Fiche établissement

Collège de Zena M'Dere

COLLEGEPublicOuvert

Pamandzi · 976 Mayotte · Académie de Mayotte

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 9760183V
Type: COLLEGE
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 1284 élèves rentrée 2024
Adresse: Rue Trotro Ndjéou, BP 362
Téléphone: 0269 60 27 26
Courriel: clg.pamandzi@ac-mayotte.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Localisation

Commune: Pamandzi 97615
Département: 976 - Mayotte
Académie: Mayotte
Région: Mayotte 06
Coordonnées: -12.793608, 45.283230

Résultats au diplôme national du brevet (DNB)

Résultats bruts et valeur ajoutée au DNB (série générale). La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Série générale

293 candidats · session 2025

Taux de réussite au DNB 81 %

Taux de mentions 56 %

Note à l'écrit 11 /20

Accès 6e → 3e 95 %

Répartition des mentions

Sans mention 44 %
Assez bien 18.1 %
Bien 25.6 %
Très bien 12.3 %

Repères pour la même session

Département22 établissements

Taux de réussite au DNB75.2 %

Taux de mentions56.2 %

Note à l'écrit10.4 /20

Accès 6e → 3e93.7 %

Répartition des mentions

Sans mention 43.8 %
Assez bien 20.3 %
Bien 21.5 %
Très bien 14.4 %

France6816 établissements

Taux de réussite au DNB87.1 %

Taux de mentions72.2 %

Note à l'écrit10.9 /20

Accès 6e → 3e91.2 %

Répartition des mentions

Sans mention 27.8 %
Assez bien 19.6 %
Bien 23.9 %
Très bien 28.7 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 87.6
Département : 69.8
France : 106.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au DNB de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite
2025	81 % (+6)
2024	75 % (+1)
2023	74 % (-3)
2022	77 %