Fiche établissement

Collège Nelson Mandela

COLLEGEPublicOuvert

Le Blanc-Mesnil · 93 Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0930611J
Type: COLLEGE
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 539 élèves rentrée 2024
Adresse: 11 allée des Droits de l'Homme
Téléphone: 01 48 67 68 73
Courriel: ce.0930611j@ac-creteil.fr

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Localisation

Commune: Le Blanc-Mesnil 93007
Département: 93 - Seine-Saint-Denis
Académie: Créteil
Région: Île-de-France 11
Coordonnées: 48.947742, 2.461289

Résultats au diplôme national du brevet (DNB)

Résultats bruts et valeur ajoutée au DNB (série générale). La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Série générale

94 candidats · session 2025

Taux de réussite au DNB 91 % +16 pts

Taux de mentions 63.8 %

Note à l'écrit 8.9 /20 +0.2 pts

Accès 6e → 3e 91 %

Répartition des mentions

Sans mention 36.2 %
Assez bien 25.5 %
Bien 14.9 %
Très bien 23.4 %

Repères pour la même session

Département156 établissements

Taux de réussite au DNB79.4 %

Taux de mentions61.3 %

Note à l'écrit9.5 /20

Accès 6e → 3e91.3 %

Répartition des mentions

Sans mention 38.7 %
Assez bien 21.1 %
Bien 19.3 %
Très bien 21 %

France6816 établissements

Taux de réussite au DNB87.1 %

Taux de mentions72.2 %

Note à l'écrit10.9 /20

Accès 6e → 3e91.2 %

Répartition des mentions

Sans mention 27.8 %
Assez bien 19.6 %
Bien 23.9 %
Très bien 28.7 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 78.1
Département : 92.8
France : 106.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au DNB de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite
2025	91 % (+5)
2024	86 % (-6)
2023	92 % (+19)
2022	73 %