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Fiche établissement

Lycée professionnel Alain Fournier - Lycée des métiers du sanitaire et du social

LYCEE PROFESSIONNELPublicOuvert

Metz · 57 Moselle · Académie de Nancy-Metz

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI
0570061G
Type
LYCEE PROFESSIONNEL
Secteur
Public
État
Ouvert

Informations pratiques

Effectif
531 élèves rentrée 2024
Adresse
Rue Émile Boilvin
Téléphone
03 87 65 42 15

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2024. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves
23
Hors SEGPA / ULIS
23
Total élèves
508

Par niveau

3e total23
50%
3e hors SEGPA / ULIS23
50%

Filles / garçons

3e filles
15
3e garçons
8
2ndes PRO filles
95
2ndes PRO garçons
10
1ères PRO filles
91
1ères PRO garçons
14
Terminales PRO filles
98
Terminales PRO garçons
13
CAP 1ère année filles
44
CAP 1ère année garçons
54
CAP 2nde année filles
27
CAP 2nde année garçons
23

Langues vivantes

3e LV1 anglais
23
3e LV2 allemand
4
3e LV2 espagnol
19
Terminales PRO LV1 anglais
111
Terminales PRO LV2 allemand
14
Terminales PRO LV2 espagnol
14

Par niveau / diplôme

Terminales PRO
111
CAP 1ère année
98
CAP 2nde année
50

Domaines

Terminales PRO production
23
Terminales PRO services
88
CAP 1ère année production
75
CAP 1ère année services
23
CAP 2nde année production
35
CAP 2nde année services
15

Sources : Effectifs collèges, Effectifs lycées professionnels.

Internat

Lits pré-bac
Lits post-bac
Adresse internat
Rue EMILE BOILVIN

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune
Metz 57463
Département
57 - Moselle
Académie
Nancy-Metz
Région
Grand Est 44
Coordonnées
49.102480, 6.176140

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie professionnelle

109 présents · session 2025
Taux de réussite 77 % -9 pts
Accès 2de → bac 65 % -2 pts
Taux de mentions 46 % -11 pts

Repères pour la même session

Département35 établissements
Taux de réussite84.3 %
Accès 2de → bac62.5 %
Taux de mentions55.2 %
France2014 établissements
Taux de réussite83.3 %
Accès 2de → bac62.4 %
Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

moins favoriséplus favorisé5080110140170France : 104.9Voie professionnelle : 85.485.3
  • Établissement : 85.3
  • France : 104.9
  • Voie professionnelle : 85.4

Évolution de l'IPS

7282911001102016201720182019202020212022202320242025Établissement 2016 : 76.4Établissement 2017 : 74.8Établissement 2018 : 76.4Établissement 2019 : 76.4Établissement 2020 : 77.2Établissement 2021 : 78.2Établissement 2022 : 83Établissement 2023 : 81.6Établissement 2024 : 84.1Établissement 2025 : 85.3France 2016 : 102.5France 2017 : 102.7France 2018 : 102.8France 2019 : 102.8France 2020 : 102.8France 2021 : 103France 2022 : 104.4France 2023 : 104.7France 2024 : 105.1France 2025 : 107.8ÉtablissementFrance

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

758186929820122013201420152016201720182019202020212022202320242025Établissement 2025 : 77Établissement 2024 : 92Établissement 2023 : 95Établissement 2022 : 89Établissement 2021 : 92Établissement 2020 : 92Établissement 2019 : 83Établissement 2018 : 93Établissement 2017 : 88Établissement 2016 : 93Établissement 2015 : 93Établissement 2014 : 91Établissement 2013 : 93Établissement 2012 : 89Commune 2012 : 88.2Commune 2013 : 90Commune 2014 : 91.9Commune 2015 : 91.8Commune 2016 : 89.9Commune 2017 : 88.6Commune 2018 : 88.1Commune 2019 : 90.5Commune 2020 : 96Commune 2021 : 95.5Commune 2022 : 94.7Commune 2023 : 93.5Commune 2024 : 94.1Commune 2025 : 94.1Département 2012 : 85.3Département 2013 : 87.8Département 2014 : 89.8Département 2015 : 88.5Département 2016 : 89.4Département 2017 : 87.4Département 2018 : 87.2Département 2019 : 88.7Département 2020 : 95.4Département 2021 : 93.8Département 2022 : 92.5Département 2023 : 91.4Département 2024 : 92.4Département 2025 : 92.7France 2012 : 85.8France 2013 : 88.3France 2014 : 89.4France 2015 : 89.1France 2016 : 89.6France 2017 : 88.9France 2018 : 89.1France 2019 : 89France 2020 : 95.6France 2021 : 94.2France 2022 : 91.7France 2023 : 91.9France 2024 : 92.1France 2025 : 92.5ÉtablissementCommuneDépartementFrance
Année Taux de réussite Taux de mentions
2025 77 % (-15) 46 % (-21)
2024 92 % (-3) 67 % (-2)
2023 95 % (+6) 69 % (+0)
2022 89 % (-3) 69 % (+10)
2021 92 % (+0) 59 % (+1)
2020 92 % (+9) 58 % (+9)
2019 83 % (-10) 49 % (-3)
2018 93 % (+5) 52 % (+3)
2017 88 % (-5) 49 %
2016 93 % (+0)
2015 93 % (+2)
2014 91 % (-2)
2013 93 % (+4)
2012 89 %