Fiche établissement

Collège Paulette Billa

COLLEGEPublicOuvert

Tinqueux · 51 Marne · Académie de Reims

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0511187N
Type: COLLEGE
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 713 élèves rentrée 2024
Adresse: 1 rue Kleber, BP 141
Téléphone: 03 26 08 34 36
Courriel: ce.0511187n@ac-reims.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Localisation

Commune: Tinqueux 51573
Département: 51 - Marne
Académie: Reims
Région: Grand Est 44
Coordonnées: 49.248582, 3.988941

Résultats au diplôme national du brevet (DNB)

Résultats bruts et valeur ajoutée au DNB (série générale). La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Série générale

151 candidats · session 2025

Taux de réussite au DNB 82 % -4 pts

Taux de mentions 62.3 %

Note à l'écrit 9.7 /20 -0.4 pts

Accès 6e → 3e 92 %

Répartition des mentions

Sans mention 37.7 %
Assez bien 26.5 %
Bien 21.2 %
Très bien 14.6 %

Repères pour la même session

Département59 établissements

Taux de réussite au DNB84.5 %

Taux de mentions68.4 %

Note à l'écrit10.3 /20

Accès 6e → 3e90.5 %

Répartition des mentions

Sans mention 31.6 %
Assez bien 20.6 %
Bien 23.4 %
Très bien 24.4 %

France6816 établissements

Taux de réussite au DNB87.1 %

Taux de mentions72.2 %

Note à l'écrit10.9 /20

Accès 6e → 3e91.2 %

Répartition des mentions

Sans mention 27.8 %
Assez bien 19.6 %
Bien 23.9 %
Très bien 28.7 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 102.5
Département : 103
France : 106.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au DNB de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite
2025	82 % (-8)
2024	90 % (+2)
2023	88 % (-4)
2022	92 %