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Fiche établissement

Lycée professionnel Joseph Cugnot

LYCEE PROFESSIONNELPublicOuvert

Chinon · 37 Indre-et-Loire · Académie de Orléans-Tours

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI
0371100V
Type
LYCEE PROFESSIONNEL
Secteur
Public
État
Ouvert

Informations pratiques

Effectif
358 élèves rentrée 2024
Adresse
Les Hucherolles, BP 134
Téléphone
02 47 93 65 00

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2024. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves
24
Hors SEGPA / ULIS
24
Total élèves
334

Par niveau

3e total24
50%
3e hors SEGPA / ULIS24
50%

Filles / garçons

3e filles
5
3e garçons
19
2ndes PRO filles
18
2ndes PRO garçons
84
1ères PRO filles
7
1ères PRO garçons
72
Terminales PRO filles
15
Terminales PRO garçons
58
CAP 1ère année filles
10
CAP 1ère année garçons
27
CAP 2nde année filles
9
CAP 2nde année garçons
19
CAP en 1 an filles
2
CAP en 1 an garçons
13

Langues vivantes

3e LV1 anglais
24
3e LV2 espagnol
23
Terminales PRO LV1 anglais
73
Terminales PRO LV2 espagnol
16

Par niveau / diplôme

Terminales PRO
73
CAP 1ère année
37
CAP 2nde année
28
CAP en 1 an
15

Domaines

Terminales PRO production
34
Terminales PRO services
39
CAP 1ère année production
28
CAP 1ère année services
9
CAP 2nde année production
17
CAP 2nde année services
11
CAP en 1 an production
5
CAP en 1 an services
10

Sources : Effectifs collèges, Effectifs lycées professionnels.

Internat

Lits pré-bac
Lits post-bac
Adresse internat
NA

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune
Chinon 37072
Département
37 - Indre-et-Loire
Académie
Orléans-Tours
Région
Centre-Val de Loire 24
Coordonnées
47.170756, 0.255729

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie professionnelle

74 présents · session 2025
Taux de réussite 89 % +4 pts
Accès 2de → bac 68 % +8 pts
Taux de mentions 66 % +10 pts

Repères pour la même session

Département16 établissements
Taux de réussite89.6 %
Accès 2de → bac68.6 %
Taux de mentions59.9 %
France2014 établissements
Taux de réussite83.3 %
Accès 2de → bac62.4 %
Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

moins favoriséplus favorisé5080110140170France : 104.9Voie professionnelle : 90.890.6
  • Établissement : 90.6
  • France : 104.9
  • Voie professionnelle : 90.8

Évolution de l'IPS

8188961031102016201720182019202020212022202320242025Établissement 2016 : 85.3Établissement 2017 : 83.9Établissement 2018 : 85.5Établissement 2019 : 87Établissement 2020 : 87.7Établissement 2021 : 90.1Établissement 2022 : 87.4Établissement 2023 : 88.2Établissement 2024 : 90Établissement 2025 : 90.6France 2016 : 102.5France 2017 : 102.7France 2018 : 102.8France 2019 : 102.8France 2020 : 102.8France 2021 : 103France 2022 : 104.4France 2023 : 104.7France 2024 : 105.1France 2025 : 107.8ÉtablissementFrance

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

687684919920122013201420152016201720182019202020212022202320242025Établissement 2025 : 89Établissement 2024 : 83Établissement 2023 : 87Établissement 2022 : 88Établissement 2021 : 94Établissement 2020 : 84Établissement 2019 : 80Établissement 2018 : 74Établissement 2017 : 74Établissement 2016 : 70Établissement 2015 : 85Établissement 2014 : 82Établissement 2013 : 80Établissement 2012 : 74Commune 2012 : 88.8Commune 2013 : 92Commune 2014 : 92Commune 2015 : 92.6Commune 2016 : 90.6Commune 2017 : 88.1Commune 2018 : 89.4Commune 2019 : 91.6Commune 2020 : 96.1Commune 2021 : 96.3Commune 2022 : 95.1Commune 2023 : 94.6Commune 2024 : 93.5Commune 2025 : 96.9Département 2012 : 88Département 2013 : 90.4Département 2014 : 91.7Département 2015 : 92Département 2016 : 91.9Département 2017 : 91.3Département 2018 : 91.6Département 2019 : 92.3Département 2020 : 96.9Département 2021 : 96.2Département 2022 : 94.3Département 2023 : 93.9Département 2024 : 94Département 2025 : 95.7France 2012 : 85.8France 2013 : 88.3France 2014 : 89.4France 2015 : 89.1France 2016 : 89.6France 2017 : 88.9France 2018 : 89.1France 2019 : 89France 2020 : 95.6France 2021 : 94.2France 2022 : 91.7France 2023 : 91.9France 2024 : 92.1France 2025 : 92.5ÉtablissementCommuneDépartementFrance
Année Taux de réussite Taux de mentions
2025 89 % (+6) 66 % (+3)
2024 83 % (-4) 63 % (+10)
2023 87 % (-1) 53 % (-14)
2022 88 % (-6) 67 % (-6)
2021 94 % (+10) 73 % (+12)
2020 84 % (+4) 61 % (+16)
2019 80 % (+6) 45 % (+2)
2018 74 % (+0) 43 % (-3)
2017 74 % (+4) 46 %
2016 70 % (-15)
2015 85 % (+3)
2014 82 % (+2)
2013 80 % (+6)
2012 74 %