Fiche établissement

Collège Nelson Mandela

COLLEGEPublicOuvert

Noé · 31 Haute-Garonne · Académie de Toulouse

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0312868Z
Type: COLLEGE
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 808 élèves rentrée 2024
Adresse: 2 route départementale 10
Téléphone: 05 61 90 90 28
Courriel: 0312868z@ac-toulouse.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Localisation

Commune: Noé 31399
Département: 31 - Haute-Garonne
Académie: Toulouse
Région: Occitanie 76
Coordonnées: 43.347607, 1.249860

Résultats au diplôme national du brevet (DNB)

Résultats bruts et valeur ajoutée au DNB (série générale). La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Série générale

167 candidats · session 2025

Taux de réussite au DNB 87 % -4 pts

Taux de mentions 70.1 %

Note à l'écrit 10.7 /20 -0.4 pts

Accès 6e → 3e 96 %

Répartition des mentions

Sans mention 29.9 %
Assez bien 21.6 %
Bien 17.4 %
Très bien 31.1 %

Repères pour la même session

Département120 établissements

Taux de réussite au DNB89 %

Taux de mentions75.8 %

Note à l'écrit11.8 /20

Accès 6e → 3e91.7 %

Répartition des mentions

Sans mention 24.2 %
Assez bien 17.8 %
Bien 24.1 %
Très bien 33.9 %

France6816 établissements

Taux de réussite au DNB87.1 %

Taux de mentions72.2 %

Note à l'écrit10.9 /20

Accès 6e → 3e91.2 %

Répartition des mentions

Sans mention 27.8 %
Assez bien 19.6 %
Bien 23.9 %
Très bien 28.7 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 111
Département : 116.2
France : 106.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au DNB de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite
2025	87 % (-1)
2024	88 % (+4)
2023	84 % (-3)
2022	87 %