Fiche établissement

Lycée technologique Jean Chaptal

LYCEE D ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUEPublicOuvert

Quimper · 29 Finistère · Académie de Rennes

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0290070U
Type: LYCEE D ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 290 élèves rentrée 2024
Adresse: 35 chemin des Justices, BP 90302
Téléphone: 02 98 55 47 46
Courriel: ce.0290070u@ac-rennes.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Internat

Lits pré-bac: —
Lits post-bac: —
Adresse internat: 35 chemin DES JUSTICES

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune: Quimper 29232
Département: 29 - Finistère
Académie: Rennes
Région: Bretagne 53
Coordonnées: 47.991286, -4.119081

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie générale et technologique

94 présents · session 2025

Taux de réussite 98 % +2 pts

Accès 2de → bac 80 % -5 pts

Taux de mentions 52 % -4 pts

Répartition des mentions

Sans mention 47.9 %
Assez bien 27.7 %
Bien 20.2 %
Très bien 4.3 %

Repères pour la même session

Département40 établissements

Taux de réussite98.4 %

Accès 2de → bac87 %

Taux de mentions69.8 %

Répartition des mentions

Sans mention 29.7 %
Assez bien 35.8 %
Bien 23.8 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.4 %

France2346 établissements

Taux de réussite95.5 %

Accès 2de → bac85.9 %

Taux de mentions62 %

Répartition des mentions

Sans mention 37.7 %
Assez bien 30.5 %
Bien 20.9 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.5 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 102.7
France : 107.3
Voie générale et techno. : 102.4

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite	Taux de mentions
2025	98 % (+0)	52 % (-2)
2024	98 % (+4)	54 % (+1)
2023	94 % (-6)	53 % (+10)
2022	100 % (+3)	43 % (-10)
2021	97 % (-1)	53 % (-2)
2020	98 % (+2)	55 % (+6)
2019	96 % (+6)	49 % (+10)
2018	90 % (-2)	39 % (-7)
2017	92 % (-3)	46 %
2016	95 % (-3)	—
2015	98 % (+3)	—
2014	95 % (+14)	—
2013	81 % (-3)	—
2012	84 %	—

Détail par filière (dernière année)

Filière	Taux de réussite	Taux de mentions
ST2S	96 %	52 %
STL	100 %	87 %
STMG	100 %	34 %

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup: 7, dont 7 sélectives
Capacité / vœux: 157 places, 2339 vœux (pression 15)
Taux d'accès: 58.4 %
Filières: BTS (7)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation	Filière	Sélective	Capacité	Vœux	Taux d'accès	% boursiers
Diététique et nutrition	BTS	oui	14	467	42 %	0 %
Economie sociale familiale	BTS	oui	28	447	69 %	30 %
Collaborateur juriste notarial	BTS	oui	28	390	48 %	6 %
Services informatiques aux organisations	BTS	oui	24	322	59 %	43 %
Support à l'action managériale	BTS	oui	24	317	63 %	47 %
Services et prestations des secteurs sanitaire et social	BTS	oui	24	283	71 %	27 %
Bioqualité	BTS	oui	15	113	74 %	0 %

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