Fiche établissement

Collège Jean de La Fontaine

COLLEGEPublicOuvert

Vic-sur-Cère · 15 Cantal · Académie de Clermont-Ferrand

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0150033E
Type: COLLEGE
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 171 élèves rentrée 2024
Adresse: Rue des Vergnes
Téléphone: 04 71 47 52 35
Courriel: ce.0150033E@ac-clermont.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Localisation

Commune: Vic-sur-Cère 15258
Département: 15 - Cantal
Académie: Clermont-Ferrand
Région: Auvergne-Rhône-Alpes 84
Coordonnées: 44.976065, 2.623720

Résultats au diplôme national du brevet (DNB)

Résultats bruts et valeur ajoutée au DNB (série générale). La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Série générale

37 candidats · session 2025

Taux de réussite au DNB 92 %

Taux de mentions 73 %

Note à l'écrit 10.6 /20

Accès 6e → 3e 90 %

Répartition des mentions

Sans mention 27 %
Assez bien 18.9 %
Bien 16.2 %
Très bien 37.8 %

Repères pour la même session

Département21 établissements

Taux de réussite au DNB94.5 %

Taux de mentions78.9 %

Note à l'écrit11.7 /20

Accès 6e → 3e93.5 %

Répartition des mentions

Sans mention 21.1 %
Assez bien 21.9 %
Bien 27 %
Très bien 29.9 %

France6816 établissements

Taux de réussite au DNB87.1 %

Taux de mentions72.2 %

Note à l'écrit10.9 /20

Accès 6e → 3e91.2 %

Répartition des mentions

Sans mention 27.8 %
Assez bien 19.6 %
Bien 23.9 %
Très bien 28.7 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 107.8
Département : 104.2
France : 106.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au DNB de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite
2025	92 % (-6)
2024	98 % (+1)
2023	97 % (+5)
2022	92 %