Enseignement supérieur
Masters (Mon Master)
Formations de master issues de Mon Master : capacité d'accueil, candidatures, propositions et acceptations. Ces données décrivent la demande et l'admission, pas la qualité intrinsèque d'une formation.
Les masters peuvent être comparés par capacité, candidatures ou acceptations, mais ces indicateurs dépendent fortement de la discipline, de la notoriété locale et de la structure des parcours.
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| Établissement | Mention | Parcours | Discipline | Modalité | Capacité | Candidatures ↓ | Propositions | Acceptés | Taux de proposition | Taux d'acceptation | Taux de remplissage | % femmes |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
ELECTRONIQUE, ENERGIE ELECTRIQUE, AUTOMATIQUE | Contrôle de l'Efficacité Energétique (CEE) | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 11 | 299 | 26 | 6 | 8.7 % | 23.1 % | 54.5 % | 50 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
AGROSCIENCES, ENVIRONNEMENT, TERRITOIRES, PAYSAGE, FORET | Diagnostic pour la gestion et la conservation des Ecosystèmes - DiaGeCoE | SHS | Initiale, Continue | 13 | 295 | 58 | 13 | 19.7 % | 22.4 % | 100 % | 46.2 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE | Didactique des langues | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 35 | 292 | 90 | 24 | 30.8 % | 26.7 % | 68.6 % | 70.8 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
ELECTRONIQUE, ENERGIE ELECTRIQUE, AUTOMATIQUE | Conception de Systèmes Electroniques et Communicants (CSEC) | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 14 | 289 | 22 | 9 | 7.6 % | 40.9 % | 64.3 % | 0 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES | Langues Étrangères et Affaires Internationales | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 40 | 287 | 102 | 38 | 35.5 % | 37.3 % | 95 % | 73.7 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
SANTE PUBLIQUE | ERCE : Epidémiologie, Recherche Clinique, Evaluation | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale | 20 | 287 | 48 | 18 | 16.7 % | 37.5 % | 90 % | 72.2 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
MECANIQUE | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Apprentissage | 5 | 284 | 0 | 0 | 0 % | — | 0 % | — | |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
MANAGEMENT SECTORIEL | Management des organisations du secteur sanitaire et social (MOSS) | Economie, gestion et AES | Initiale | 25 | 283 | 31 | 25 | 11 % | 80.6 % | 100 % | 76 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
HISTOIRE DE L'ART | Histoire de l'art, métiers des musées et des expositions | SHS | Initiale, Continue | 16 | 280 | 47 | 15 | 16.8 % | 31.9 % | 93.8 % | 86.7 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES | Management des RH et organisations (MRHO) | Economie, gestion et AES | Apprentissage | 14 | 274 | 18 | 9 | 6.6 % | 50 % | 64.3 % | 88.9 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
URBANISME ET AMENAGEMENT | Intelligence territoriale | SHS | Initiale, Continue | 20 | 270 | 47 | 20 | 17.4 % | 42.6 % | 100 % | 40 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE | Education physique et sportive | MEEF | Initiale | 30 | 269 | 68 | 28 | 25.3 % | 41.2 % | 93.3 % | 25 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
MATHEMATIQUES ET APPLICATIONS | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 52 | 266 | 113 | 29 | 42.5 % | 25.7 % | 55.8 % | 34.5 % | |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
ELECTRONIQUE, ENERGIE ELECTRIQUE, AUTOMATIQUE | Electronique Embarquée (EMB) | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Apprentissage, Contrat pro | 4 | 264 | 2 | 1 | 0.8 % | 50 % | 25 % | 0 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
PSYCHOLOGIE SOCIALE, DU TRAVAIL ET DES ORGANISATIONS | Changement Organisationnel et Social, Insertion et Conseil (COSIC) | SHS | Initiale | 15 | 263 | 36 | 15 | 13.7 % | 41.7 % | 100 % | 93.3 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
CINEMA ET AUDIOVISUEL | Cinéma, audiovisuel et transmédia | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 15 | 260 | 21 | 12 | 8.1 % | 57.1 % | 80 % | 50 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE | Anglais | MEEF | Initiale | 22 | 258 | 75 | 19 | 29.1 % | 25.3 % | 86.4 % | 63.2 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), ENCADREMENT EDUCATIF | MEEF | Initiale | 21 | 257 | 62 | 17 | 24.1 % | 27.4 % | 81 % | 70.6 % | |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
SCIENCES ET GENIE DES MATERIAUX | Elaboration et Caractérisation des Matériaux (ECM) | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale | 18 | 253 | 63 | 8 | 24.9 % | 12.7 % | 44.4 % | 25 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
PSYCHOLOGIE CLINIQUE, PSYCHOPATHOLOGIE ET PSYCHOLOGIE DE LA SANTE | Psychopathologie de la Cognition et des Interactions | SHS | Initiale, Continue | 18 | 249 | 21 | 18 | 8.4 % | 85.7 % | 100 % | 77.8 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
ELECTRONIQUE, ENERGIE ELECTRIQUE, AUTOMATIQUE | Energie Electrique (EE) | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 9 | 248 | 29 | 8 | 11.7 % | 27.6 % | 88.9 % | 37.5 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES | Anglais-Arabe-Géostratégie et Diplomatie | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 30 | 247 | 52 | 35 | 21.1 % | 67.3 % | 100 % | 68.6 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
DESIGN | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 27 | 246 | 61 | 26 | 24.8 % | 42.6 % | 96.3 % | 84.6 % | |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE | Anglais | MEEF | Initiale | 22 | 246 | 71 | 15 | 28.9 % | 21.1 % | 68.2 % | 93.3 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
INFORMATION, COMMUNICATION | Stratégies de communication institutionnelle des organisations (SCIO) | SHS | Initiale, Continue | 8 | 243 | 41 | 7 | 16.9 % | 17.1 % | 87.5 % | 57.1 % |